Historia, ciencia, arquitectura e ingeniería...

Siempre ha estado de moda separar a las personas en los que son de letras y en los que son de ciencias, lo que hace que muchos jóvenes experimenten una cierta hemiplejía y nos encontremos con médicos que no saben acentuar y con personas de letras con dificultad para resolver una división con decimales. ¿Por qué no podemos llamar la atención de aquellos jóvenes que piensan que por ir por el itinerario de ciencias no merece la pena estudiar Historia?

Bien:

Conjuguemos Historia, ciencia, arquitectura e ingeniería con esta sencilla serie de documentales en español:

Este post es precisamente a petición de un amigo ingeniero.

Música e Historia.

♫ ¿Se puede mezclar música e Historia? si, ¿y aprenderla a través de la misma? También. ♫

Iniciándonos en la Historia. III

Como ya vimos en otros post de iniciándonos en la Historia , los historiadores dividen el tiempo en diferentes edades y épocas de una manera un tanto académica y convencional pues los cambios no suceden de un día a otro y tampoco ocurren en todos los lugares por igual. Nosotros utilizamos el sistema antes de Cristo y después de Cristo para fechar los hechos. Pero esto no siempre ha sido así, por ejemplo en la Antigua Grecia, se media el tiempo a partir de las primeras Olimpiadas que tuvieron lugar en el año 776 a.C de nuestra era y que se celebraban cada 4 años como ahora. De esa forma para referirse al año uno cuatro se diría : Primer año de las olimpiadas y así sucesivamente. Por otra parte la edad del Hierro no es igual en Grecia o en la Península Ibérica, donde el hierro entraría posteriormente o la Revolución Industrial, que comenzó en Inglaterra cien años antes que muchos lugares de Europa.

De esta forma tendríamos una fácil división del tiempo en épocas que no sería otra más que ésta, al menos para los occidentales hasta nuestros días:

Prehistoria - Hº Antigua - Hº Medieval - Hº Moderna - Hº Contemporánea.

• La Prehistoria sería el período comprendido entre la aparición de los seres humanos hasta la aparición de la escritura hacia el 4000 a.C. Paleolítico y neolítico y la edad de los metales son fundamentales en esta época así como la aparición de las primeras ciudades y estados complejos.

• Le siguiría la Hº Antigua desde la aparición de la escritura hasta la caída del Imperio Romano de Occidente hacia el 476 a.C. Durante este tiempo se desarrollan las cultura del Egipto Faraónico, la Grecia Clásica o la Roma Imperial.

• La Hº Medieval recorre pues desde el siglo V al XV d.C, donde hacia el año 1453 cae la ciudad de Constantinopla en manos turcas. Durante esta época tienen lugar las famosas cruzadas por ejemplo.

• La Hº Moderna comprendería desde el último hecho anterior hasta la Revolución francesa en 1789 donde tiene lugar la aparición del estado Moderno, la aparición de los derechos del hombre o la separación de los 3 poderes por poner otro ejemplo.

• Finalmente la Hº Contemporánea tiene lugar desde la Revolución francesa hasta nuestros días donde han tenido lugar las dos Guerras Mundiales o la aparición de internet.

Como podéis ver los períodos abarcan miles de años o siglos, por lo que los cambios que se sucedieron durante ellos, son largos y muy diferentes entre sí.

La batalla de las Termópilas.

¿Por qué el nombre "De las Termópilas" para este blog? Me imagino que todos habéis visto la película de 300 donde se recrea -al estilo americano- los sucesos que ocurrieron en la famosa Batalla de las Termópilas donde según la tradición, 300 intrépidos espartanos fueron capaces de luchar y sacrificarse contra todo un ejército persa para conseguir la libertad de la antigua Grecia. Desde niños eran adiestrados en el ejercicio de la guerra y podríamos decir que gran parte de los espartanos, a diferencia de los demás griegos y persas eran soldados casi profesionales en aquella época,lo que les permitió protagonizar una de las batallas más épicas de la Historia. Para que os hagáis una idea, las madres decían a sus hijos que volvieran con su escudo o sobre él, es decir, no había espacio ni honor para la rendición o la retirada.
Bueno, quizás no todo fue tan glorioso ni bonito. Ni tan sólo fueron 300 ni el ejército persa era tan grande. En cualquier caso las lagunas siguen siendo grandes pues sólo conocemos los hechos en su mayoría a través del historiador griego Heródoto -el padre de la Historia-, que narra los sucesos 50 años después de que sucedieran. Aquí la respuesta:

Ah! la pintura de la cabecera de mi blog, se titula "Leónidas en las Termópilas" de Jacques-Louis David.1830

Iniciándonos en la Historia. II

La mayoría de nosotros aprendimos Historia a través de películas y series -otro día hablaré de cine e Historia- pero también a partir de dibujos animados cuando éramos más pequeños. Los vídeos y en especial la plataforma de youtube puede ayudarnos a encontrar un sinfín de recursos audiovisuales que nos ayude -no deben sustituir al profesor- en nuestra tarea educativa en especial con los más jóvenes de la escuela como es el caso del siguiente video. ¿Quién no recuerda la serie Érase una vez el cuerpo humano ? Pues los mismos dibujantes crearon Érase una vez el hombre:

Iniciándonos en la Historia. I

Como a cualquier estudiante de Historia siempre me han preguntado por qué elegí estudiarla, quizás en gran medida al desconocimiento de ésta materia, su método de estudio y su tradicional modelo de impartirla en las aulas.

Si buscamos el significado de la palabra Historia en el diccionario de la R.A.E. la primera entrada nos diría: ésto , Wikipedia por el contrario nos define la Historia así

Personalmente me gusta más la segunda definición, por que trata a la Historia como ciencia y supera la visión clásica de ésta como la sucesión de hechos narrados. Para mí la mejor definición de la Historia es simplemente la de ser la mejor máquina del tiempo para viajar al pasado fabricada hasta el momento.

Así pues una vez definido el significado de Historia veamos por qué surge y en que fases se divide. -No en todos los lugares sigue la misma cronología -.

Por convención académica, antes de la Historia nos encontramos con la Pre- historia, período que se caracteriza entre otras cosas por la ausencia de textos escritos hasta la aparición de los mismos hacia el 3300 a C en donde ya podemos hablar de la Historia propiamente dicha o Edad Antigua, lo que no quiere decir que en fechas anteriores no hubieran sociedades, organizaciones y ciudades complejas con su propia Historia. En próximos post veremos las diferentes etapas y cronologías en las que dividimos la Historia.

Como veíamos los historiadores dividen la línea del tiempo utilizando las nomenclaturas de a.C y d.C. Entre los vocablos más utilizados por los historiadores se encuentra el término antes de Cristo a.C y después de Cristo d.C y que se emplean para referirse y fechar los años y siglos anteriores o posteriores a la era cristiana -la nuestra-, que comienza con el año convencional del nacimiento de Jesucristo.

Veámos aquí un ejemplo: